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InterWrite Demo
InterWrite v1.12

Nº 96
Agosto 2003

 
 

¿ Qué se puede hacer con Videodidact ?

Es el mejor Control de Ordenadores para una clase de informática. El Profesor no necesita más que una o dos pulsaciones sobre su teclado para realizar todos los controles. Es una solución hardware que no depende del S.O.

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¿Qué se puede hacer con...?

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Nº 94:...una SchoolPad

Nº 95:...InterWrite Meeting Center

Nº 96:...Videodidact

Nº 97:...una Filmadora OYO

Nº 98:...un Digitalizador Flexible

Nº 99:...un Tablet Monitor

 

Utilizar Videodidact” para:

  • Controlar los ordenadores de una clase en una Sala de Formación de una Empresa.
  • Controlar los ordenadores de una clase de Informática.
  • Transferir imágenes y películas entre ordenadores, en tiempo real.
 

 

Videodidact es una herramienta de sencillo manejo que proporciona al Profesor el control de los ordenadores de los alumnos, en el Aula de Informática, para hacer que la clase sea más interactiva y efectiva, y todo ello sin que el Profesor tenga que moverse de su mesa o de la pizarra.

Es una solución basada en hardware. La transmisión de imágenes se realiza en tiempo real. No depende del sistema operativo con el que se trabaje (Windows 98, 2000, NT, XP, Linux...) y se puede complementar con la transmisión de voz.

El profesor solo tiene que pulsar una tecla de un teclado independiente y ya puede comprobar, al instante, lo que está realizando un determinado alumno, mostrar su propia pantalla a dicho alumno, a un grupo o a todos. Podrá
bloquear la pantalla, el teclado y ratón de uno o varios alumnos así como actuar interactivamente desde cualquier puesto.

A continuación resaltamos algunas de las posibilidades de Videodidact Select:

Visualizar las pantallas de cada uno de sus alumnos. Solo necesita pulsar una tecla.

Enviar la pantalla del profesor a uno o varios alumnos para, por ejemplo, demostrar como se resuelve un ejercicio. Mientras los alumnos reciben la explicación, no podrán utilizar su teclado o ratón, por lo que se asegura su atención.

Si a un alumno le surge alguna duda acerca de la resolución de un ejercicio,pulsará el botón “Ayuda” y en respuesta a ello, el profesor le puede enviar su pantalla para que el alumno la visualice desde su puesto y reciba la explicación que le ayude a solventarla.

Puede bloquear la pantalla de uno, varios o todos los alumnos, para conseguir así que centren su atención en la explicación del profesor.

Puede utilizar sonido para hablar con un alumno o con varios. Además puede silenciar sus micrófonos individual o colectivamente cuando lo crea necesario.

Entre sus ventajas principales cabe destacar: Transmisión de imágenes en tiempo real, Control remoto interactivo o Integración de videoproyetor y de ordenador portátil.

 

 
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