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 Software
InterWrite™
de GTCO CalComp
InterWrite es una potente
aplicación, basada en Windows® , que mejora sustancialmente
el nivel de colaboración entre grupos y empresas,
aumenta la interactividad y capta la atención
de la audiencia en presentaciones y cursillos.
Permite a los usuarios hacer
anotaciones manuscritas, en color, sobre cualquier
imagen de pantalla -con tinta digital- sin más
que seleccionar un rotulador de una barra de herramientas
flotante, como la que se ve en la imagen de la
izquierda.
Desarrollado, inicialmente, para
utilizar con la Pizarra Interactiva de GTCO CalComp,
también puede utilizarse con cualquier tableta,
así como usarse como un ratón, para trabajar en
el despacho, a nivel personal, o mantener reuniones,
conferencias, presentaciones e impartir clases
a través de Internet, usando los servicios de
"InterWrite Meeting Center", para lo
que únicamente se necesita un explorador de Internet.
Aplicaciones para:
* Clases Interactivas
* Revisiones de proyectos
* Presentaciones y demos
* Brainstorming
* Trainings y clases virtuales
* Servicio Técnico a distancia
* Rescates o catástrofes
* Reuniones a distancia
* Compartir aplicaciones
* WEB tours
* Transferencia de archivos
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 En
EDUCATEC, una de las más prestigiosas ferias
de Europa dedicada al mundo de la enseñanza y
celebrada en París en el mes de Noviembre, GTCO-CalComp
ha mostrado su InterWrite School Suite de una forma
tan curiosa que se convirtió en la mayor atracción
de la feria.
Reprodujo, en su Stand, una clase con
los pupitres de los alumnos e incluyeron los siguientes
componentes InterWrite:
- Una Pizarra
Interactiva SchoolBoard
- Siete Tabletas Interactivas, sin
cables, SchoolPads
- Un ordenador, software de anotaciones
Inter-Write + diverso software de educación
- Un Video-Proyector
- Una conexión a Internet
- Una Pantalla convencional (para
representar a cualquier superficie blanca)
El Profesor podía controlar
las aplicaciones de su ordenador desde la Pizarra SchoolBoard,
utilizando un lápiz electrónico con todas
las funcionalidades de un ratón, pero además
pudiendo hacer anotaciones manuscritas y resaltes en
colores. Los alumnos podían intervenir, sin moverse
de sus asientos. Para ello disponían de las tabletas
SIN cables SchoolPad. Las anotaciones que hacían
desde las tabletas, se visualizaban en la Pizarra, por
lo que podían resolver problemas, intervenir
cuando eran preguntados por el profesor y, en definitiva,
participar interactivamente en el desarrollo de la clase
con gran atención y aprovechamiento.
El Profesor disponía de un total
control en todo momento, tanto desde la Pizarra SchoolBoard,
como desde cualquier lugar de la clase con la SchoolPad.
 La
Pantalla convencional, se utilizó para demostrar
que existía la posibilidad de proyectar las imágenes
sobre cualquier superficie blanca y controlar las aplicaciones
y hacer las anotaciones desde cualquier lugar de la
clase, utilizando la SchoolPad. Se desplegó una
pantalla convencional por delante de la Pizarra y se
proyectó la imagen sobre ella. Desde cualquier
Tableta SchoolPad se podía controlar el ordenador
y se hicieron anotaciones y resaltes que se visualizaban
en la Pantalla, que podría haber sido la pantalla
gigante de una Sala de Actos.
Mediante la conexión a Internet
se pudieron realizar dos tipos de aplicaciones, a cada
cual más efectiva. La primera fue la posibilidad
de mostrar a los alumnos materias procedentes de Internet,
en tiempo real, sobre las que se hacían las anotaciones
y resaltes pertinentes. La segunda permitió mostrar
uno de los servicios más novedosos y efectivos:
InterWrite Meeting Center (IMC). Mediante el servicio
IMC se pudieron mantener reuniones con otros grupos,
situados en otros lugares, en tiempo real, así
como realizar tutorías a alumnos situados en
sus casas.
En tales Reuniones o Clases Virtuales
se pudieron hacer Presentaciones a distancia, compartir
Aplicaciones, Pizarra, Escritorio, transferir Archivos,
disponer de voz IP y video, realizar visitas guiadas
a una WEB, etc. Al final, las anotaciones sobre las
imágenes pudieron ser grabadas y enviadas a los
participantes por correo electrónico en un único
fichero auto-ejecutable, eliminando la distracción
ocasionada por la toma de notas.
Recientemente se han instalado diversas
Aulas Digitales en Centros de FP de Guipuzcoa, en las
que se han incorporado 10 tabletas sin cables SchoolPad,
con tecnología Bluetooth, en cada clase.
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